LEER EN FAMILIA.

 

TRABAJO DE ENERO

Durante la primera semana del mes hemos estado repasando parte de los contenido que se aprendieron en el trimestre anterior.

Y durante este mes lo que vamos a trabajar lo expongo a continuación:

Cada día dedicaremos una hora a LA LECTURA, tenemos que seguir avanzando en este aspecto que es primordial para poder progresar en los demás. 

Leeremos distintos tipos de textos y con diferentes objetivos, (por placer de leer y para aprender nuevas cosas interesantes).

Es importante que en casa también dediquen un tiempo diario a leer y a conversar sobre lo leído.

Cada semana dedicaremos un tiempo a ESCRIBIR. Continuaremos con el trabajo de diferentes tipos de textos, a parte de la escritura surgida de la actividad diaria de clase.

Vamos a crear EL TALLER DE ESCRITURA y le vamos a dar un tiempo específico en nuestro horario, para avanzar en la expresión escrita, en la adquisición del código y en el conocimiento de la lengua.

Este mes vamos a comenzar repasando la descripción de personas y vamos a trabajar la descripción de lugar.

Vamos a emprender un PEQUEÑO PROYECTO sobre los animales para terminar haciendo "un catálogo de animales para la biblioteca de clase". 

Cada niño y niña ha elegido 4 animales de diferentes hábitat y deben buscar información sobre los mismos para que,  en clase puedan elaborar la ficha correspondiente a cada animal. Además vamos a aprovechar la tarea para trabajar la expresión oral y cada uno de los niños y niñas va a elegir uno de los animales que le haya correspondido y va a hacer una PRESENTACIÓN ORAL DEL MISMO. Esto se llevará a cabo en la última semana del mes, cuando haya terminado la parte escrita. 

En todo esto también necesitamos contar con vuestra ayuda para que puedan asistir con todos los recursos necesarios, (información, libros, imágenes, láminas, murales, etc) que le permita trabajar en clase, y para preparar la presentación oral. Estáis invitados e invitadas a asistir a clase a la presentación de vuestros hijos e hijas.

Nos han comunicado desde dirección, que en breve va a comenzar el programa del consumo de fruta, que viene desde la Conserjería de Educación; así que deciros que el día de la fruta cambiará al viernes, y que ese día es el Centro quién dará la fruta a todos los niños y niñas.

En Matemáticas, vamos a continuar trabajando el cálculo mental y escrito y vamos a comenzar EL TALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 

Respecto a la resolución de problemas comenzaremos resolviendo con estrategias diferentes al uso de algoritmos hasta crearles la necesidad del uso de los mismos. Es decir, primero resolverán los diferentes problemas mediante dibujos, esquemas, contar con dedos o fichas y progresivamente iremos aprendiendo a usar los algoritmos para resolverlos.

Y respecto al cálculo, lo vamos a hacer en unos tiempo semanales que fijemos para ello.

La PLÁSTICA se irá trabajando en función de las tareas que se desarrollen en clase y avanzando en el cuadernillo.

Durante esta semana iré subiendo en este blog y en RECURSOS documentos y enlaces que puedan servirnos de ayuda para llevar a cabo este trabajo descrito.

FIN DE TRIMESTRE

Ya he publicado la entrada en el blog de ACTIVIDADES REALIZADAS con las fotos de la representación del teatro de Navidad.